رساله خانه ایتام و نیازمندان+نقشه

بررسی ها :

تومان9,900

توضیحات

رساله خانه ایتام و نیازمندان+نقشه

موارد موجود  ادرین فایل:

  • رساله word در ۱۵۱ صفحه
  • فایل اتوکد بصورت کامل

پلان های ترسیمی:

  • سایت پلان
  • پلان زیر زمین
  • پلان طبقه همکف
  • پلان طبقه اول
  • ۲ نما
  • ۲ برش

فهرست مطالب رساله خانه ایتام و نیازمندان                                                                                                        

مقدمه

فصل اول : تعاریف و شناخت

  • ۱-۱ پیمان نامه حقوق کودک
  • ۱-۱-۱ جمع بندی
  • ۱-۲ تعاریف
  • ۱-۲-۱ کودکان بی سرپرست
  • ۱-۲-۲ نوازد
  • ۱-۲-۳ نوپا
  • ۱-۲-۴ نوباوه
  • ۱-۲-۵ آمادگی
  • ۱-۲-۶ خانواده بی سرپرست
  • ۱-۲-۷ خانواده
  • ۱-۲-۸ شبانه روزی
  • ۱-۲-۹ فرزندان شبانه روزی
  • ۱-۲-۱۰ خوابگاه
  • ۱-۲-۱۱ مربی
  • ۱-۳ یتیم
  • ۱-۳-۱ تعریف یتیم
  • ۱-۳-۲ یتیم و قانون اساسی
  • ۱-۴ کودک بی سرپرست از دیدگاه ادیان
  • ۱-۴-۱ اسلام
  • ۱-۴-۲ کلیمیان
  • ۱-۴-۳ ارامنه
  • ۱-۴-۴ زرتشتیان
  • ۱-۵ گروه های مختلف بی سرپرستان
  • ۱-۵-۱ کودکان فرزند خوانده
  • ۱-۵-۲ کودکان تک والدی
  • ۱-۵-۳ کودکان بی خانمان
  • ۱-۵-۴ کودکان بی سرپرست که در شبانه روزی ها زندگی می کنند
  • ۱-۶ گروه های مختلف بی سرپرستان
  • ۱-۶-۱ تعریف بی سرپرست
  • ۱-۷ انگیزه سپردن کودکان به مراکز شبانه روزی
  • ۱-۸ مطالعه و ارزیابی شیوه سرپرستی کودکان
  • ۱-۸-۱ پرورشگاه
  • ۱-۸-۲ مهد کودک
  • ۱-۸-۳ کانون اصلاح و تربیت
  • ۱-۸-۴ خانه شبانه روزی ، شبه خانواده
  • ۱-۸-۵ شیرخوارگاه
  • ۱-۸-۶خانه نوباوگان
  • ۱-۸-۷ خانه فرزندان
  • ۱-۸-۸ شبانه روزیهای مستقل.

فصل دوم : تارخچه و وضع کنونی حمایت از کودکان بی سرپرست در جهان و ایران 

  • ۲-۱ مقدمه
  • ۲-۲ تاریخچه حمایت از کودکان بی سرپرست در جهان
  • ۲-۲-۱ ایلات متحده امریکا
  • ۲-۲-۱-۱شبه خانواده
  • ۲-۲-۱-۲فرزند خواندگی
  • ۲-۲-۱-۳ خانه های گروهی
  • ۲-۲-۱-۴ برنامه خانه های موقت
  • ۲-۲-۱-۵ پرورشگاه
  • ۲-۲-۲ خانواده فاستر
  • ۲-۲-۲ فرانسه
  • ۲-۲-۴ژاپن
  • ۲-۲-۵ هند
  • ۲-۲-۶ سوسیس
  • ۲-۳ تاریخچه حمایت از کودکان بی سرپرست
  • ۲-۳-۱ سازمان تربیتی شهرداری .
  • ۲-۳-۲ هلال احمر (شیر و خرشید سابق)
  • ۲-۳-۳ بنگاه صغار دادگستری
  • ۲-۳-۴ سازمان اوقاف و امور خیریه
  • ۲-۳-۵ سیر تحول مراکز نگه داری کودکان بی سرپرست
  • ۲-۳-۵-۱ وضعیت کنونی
  • ۲-۳-۵-۲ مشکلات سازمان بهزیستی کشور در خصوص سرپرستی از فرزندان بی سرپرست

فصل سوم : دوران کودکی و نوجوانی نوجوانان بی سرپرست (مشکلات و محرومیت ها و … )

  • ۳-۱ اهمیت دوران کودکی
  • ۳-۲ رشد کودک
  • ۳-۳ مراحل رشد جسمی و روحی کودک
  • ۳-۳-۱ دوره نو نهالی (۶-۱۲ سالگی )
  • ۳-۳-۱-۱ ویژگی های کلی
  • ۳-۳-۱-۲ رشد بدنی
  • ۳-۳-۱-۲-۱ ویژگی عمومی رشد بدنی
  • ۳-۳-۱-۳ نیروی جنبشی
  • ۳-۳-۱-۳-۱ مهارت های جدید
  • ۳-۳-۱-۳-۲ بازی
  • ۳-۳-۱-۴ رشد گویایی
  • ۳-۳-۱-۴-۱ کاربرد واژه ها
  • ۳-۳-۱-۴-۲ پیشرفت در سخن گویی
  • ۳-۳-۱-۵ رشد عقلی
  • ۳-۳-۱-۵-۱ ادراک و تشکیل مفاهیم ذهنی
  • ۳-۳-۱-۵-۲ ایجاد ارتباط
  • ۳-۳-۱-۶ رشد اجتماعی
  • ۳-۳-۱-۶-۱ رفتار اجتماعی کودک
  • ۳-۳-۱-۷ رشد هیجانی
  • ۳-۳-۱-۷-۱ خشم
  • ۳-۳-۱-۷-۲ ترس
  • ۳-۳-۱-۷-۳ محبت و نفرت
  • ۳-۳-۱-۷-۴ حسادت
  • ۳-۳-۱-۸ یادگیری در دوره نو نهالی
  • ۳-۳-۱-۸-۱ اثر محیط
  • ۳-۳-۱-۸-۲ وسایل بازی
  • ۳-۳-۱-۸-۳ آموزش و راهنمایی
  • ۳-۳-۱-۹ فعالیت و بازی های آوزشی
  • ۳-۳-۱-۱۰ جمع بندی
  • ۳-۳-۲ دوره نوباوگی ( ۶-۱۲ سالگی )
  • ۳-۳-۲-۱ ویژگی کلی
  • ۳-۳-۲-۲ رشد بدنی
  • ۳-۳-۲-۳ مهارت های جنبشی
  • ۳-۳-۲-۴ فعالیت ه و بازی های آموزشی
  • ۳-۳-۲-۵ جمع بندی
  • ۳-۴ مشکلات کودکان بی سرپرست
  • ۳-۴-۱ بی ثباتی
  • ۳-۴-۲ فرار
  • ۳-۴-۳ شب ادراری
  • ۳-۴-۴ گریز از زندگی
  • ۴-۱-۵ وابستگی
  • ۳-۴-۶ عدم اعتماد به نفس.
  • ۳-۴-۷ بیرنگ بودن محبت
  • ۳-۴-۸ ترس و اضطراب
  • ۳-۴-۹ تنوع طلبی
  • ۳-۴-۱۰ عصیانگری و سرکشی
  • ۳-۴-۱۱ احساس مالکیت
  • ۳-۴-۱۲ عدم رشد اجتماعی
  • ۳-۴-۱۳ روابط نامعقول
  • ۳-۴-۱۴ ارائه پیشنهاداتی جهت مشکلات کودکان بی سرپرست
  • ۳-۵ محرومیت های ودکان بی سرپرست
  • ۳-۶ مقایسه ساختار و کارکرد محیط خانواده و محیط شبانه روزی
  • ۳-۷ تاثیر عوامل مختلف در تربیت کودکان بی سرپرست
  • ۳-۷-۱ نقش(خانواده) مراکز شبانه روزی
  • ۳-۷-۲ نقش مدرسه
  • ۳-۷-۳ نقش مربی

فصل چهارم : بررسی نمونه های خارجی و داخلی

  • ۴-۱ بررسی فضا های طراحی شده برای کودکان بی سرپرست جهان
  • ۴-۱-۱ دهکده بچه های ۸۰
  • ۴-۱-۱-۱ مادر
  • ۴-۱-۱-۲ برادر و خواهر
  • ۴-۱-۱-۳ خانه
  • ۴-۱-۲  امریکا
  • ۴-۱-۳ اردن
  • ۴-۲ بررسی فضاهای طراحی شده برای کودکان بی سرپرست در ایران
  • ۴-۲-۱ شیرخوارگاه آمنه
  • ۴-۲-۲ مرکز شهید قدوسی
  • ۴-۲-۳ مرکز حمایتی کودکان و نوجوانان
  • ۴-۲-۴ مجتمع شبه خانواده در کرج
  • ۴-۲-۵ مجتمع خدمات حمایتی شهید ذوالفقاری
  • ۴-۲-۶ مهدی آباد ایران
  • ۴-۲-۷ مجتمع خدماتی حمایتی هاجر یک .
  • ۴-۲-۸- جمع بندی بررسی نمونه های گذشته در ایران

فصل پنجم : چه باید کرد؟؟؟؟؟؟؟؟ .

  • ۵-۱- مقدمه
  • ۵-۲-  چگونگی برنامه ریزی در محیط نگه داری کودکان بی سرپرست .
  • ۵-۳- محور های برنامه ریزی در محل های نگه داری کودکان بی سرپرست
  • ۵-۳-۱- آموزش
  • ۵-۳-۱-۱- انواع آموزش
  • ۵-۳-۲- ارایه خدمات مشاوره و روان شناسی .
  •                 ۵-۳-۳- مشارکت
  • ۵-۳-۳-۱- بهره گیری از ظرفیت های بچه ها
  • ۵-۳-۴- هم آهنگی
  • ۵-۳-۵- ارتباط
  • ۵-۳-۶- ارزشیابی
  • ۵-۴- لزوم توجه به وضعیت جسمانی کودکان
  • ۵-۵- تشکیل تیم برای بررسی وضعیت فرزندان بی سرپرست
  • ۵-۵-۱- پزشک
  •  ۵-۵-۲-مدد کار اجتماعی
  • ۵-۵-۳- روانشناس
  • ۵-۵-۴- کارشناس امور ورزشی
  • ۵-۵-۵-  کارشناس تغذیه
  •  ۵-۶- موسسه زدایی
  •  ۵-۶-۱- حل شدن در جامعه و رفع مشکل استیگما
  •  ۵-۶-۲- استفاده از مدل شبه خانواده  .
  •   ۵-۶-۳- تبدیل موسسه به خانه
  • ۵-۶-۴- یکپارچه سازی

فصل ششم : بستر طرح معرفی استان فارس و شیراز :

  •  ۶-۱ استان فارس
  • ۶-۱-۱ جغرافياي تاريخي استان فارس
  • ۶-۱-۲ مشخصات جغرافيايي استان
  • ۶-۱-۳ ويژگيهاي جمعيتي استان
  •  ۶-۱-۴  اقليم استان
  •  ۶-۲ معرفي شهرستان شيراز
  • ۶-۲-۱  جغرافياي تاريخي شيراز
  • ۶-۲-۲ زبان و نژاد مردم شيراز
  • ۶-۲-۳  جغرافياي طبيعي و سياسي
  • ۶-۲-۳-۱ حدود و وسعت
  • ۶-۲-۳-۲ موقعيت پستي‌ها و بلنديها
  •    ۶-۲-۳-۳ رودخانه‌ها، درياچه‌ها و حوضه‌هاي آبريز
  •   ۶-۲-۳-۴ تقسيمات كشوري
  •    ۶-۲-۴ ويژگيهاي اقلیمی شهر شيراز

 فصل هفتم : سایت مناسب طراحی

  •  ۷-۱ معرفی مکان طراحی
  •         ۷-۲ سایت دلایل انتخاب سایت
  •         ۷-۲-۱ دلایل انتخاب سایت در منطقه
  •         ۷-۳ موقعیت شهری
  •         ۷-۴ خاصیت خاطره انگیز بودن منطقه
  •         ۷-۵ دسترسی به سایت
  •         ۷-۶ نزدیکی به مراکز آمزش عالی و فرهنگی
  •         ۷-۷ دسترسی به مجموعه
  •         ۷-۷-۱ سیرکولاسیون درون سایتی
  •         ۷-۷- ۲توپوگرافی
  •         ۷-۷-۳ باد
  •         ۷-۷-۴ تابش
  •         ۷-۷-۵ معرفی گونه های گیاهی قابل کاشت در سایت

         فصل هشتم : برنامه فیزیکی طرح

  •         ۸-۱ مقدمه
  •         ۸-۲ اهداف کلی طرح
  •         ۸-۳ اهداف عملیاتی طرح
  •         ۸- ۴ عملکرد های در نظر گرفته شده در طرح
  •         ۸-۴-۱ فضای روباز و محوطه مجموعه
  •         ۸-۴-۱-۱ آمفی تئاتر روباز
  •         ۸-۴-۱-۲ فضای سبز
  •          ۸-۴-۲ فضاهای عمومی
  •          ۸-۴-۲-۱ بخش فرهنگی
  •          ۸-۴-۲-۱-۱- عرصه پژوهشی
  •          ۸-۴-۲-۱-۱-۱ کتابخانه
  •          ۸-۴-۲-۱-۲ عرصه آموزشی
  •          ۸-۴-۲-۱-۳ عرصه خدماتی
  •          ۸-۴-۲-۱-۳-۱ نمایشگاه
  •          ۸-۴-۲-۱-۳-۲ سالن اجتماعات آمفی تئاتر
  •          ۸-۴-۲-۱-۳ عرصه اداری و انتظامی
  •          ۸-۴-۲-۲ بخش ورزشی
  •          ۸-۴-۲-۳ بخش خدماتی
  •          ۸-۴-۲-۳-۱ رستوران و بوفه
  •          ۸-۴-۴ بخش خصوصی
  •          ۸-۴-۴-۱ خوابگاه ها
  •          ۸-۴-۵ پارکینگ
  •          ۸-۵ برنامه فیزیکی طرح
  •          ۸- ۶ طرح ایده
  •          ۸- ۷سازه
  •           ۸- ۸ تاسیسات
  •           فهرست منابع فارسی
  •           فهرست منابع غیر فارسی
  •           چکیده انگلیسی

فهرست تصاویر

                عنوان                                                                                                                 صفحه

  •                تصویر (۲-۱) . تصاویر بچه های بی سرپرست
  •                تصویر (۲-۲) . حیاط ، باغ و فضای بیرونی محل سکونت
  •                تصویر (۴-۱) . تصاویر خواهر برادر ها
  •                تصویر (۴-۲) . پلان دهکده کودکان.
  •                تصویر (۴-۳) . دهکده کودکان
  •                تصویر (۴-۴) . پلان ساختمان خانه بی سرپرستان
  •                تصویر (۴-۵)  محیط داخلی خانه ها در دهکده بچه ها
  •                تصویر (۴-۶) . محیط داخلی شیرخوارگاه آمنه
  •                تصویر (۴-۷) . محیط داخلی شیرخوارگاه آمنه
  •                تصویر (۴-۸) . محیط داخلی مجتمع خدماتی هاجر یک
  •                تصویر (۶-۱) . کشور ایران براساس تقسیمات استان ۱۳۷۸
  •               تصویر (۶-۲) . موقعیت جغرافیایی و تقسیمات سیاسی استان فارس
  •                تصویر (۷-۱) . تصویر هوایی سایت مورد نظر
  •                تصویر (۷-۲) . بلوار چمران
  •                تصویر (۷-۳) . سایت مجموعه
  •               تصویر (۷-۴) . بلوار نیایش
  •               تصویر (۷-۵) . توپوگرافی سایت
  •               تصویر (۷-۵) . رودخانه خشک .
  •             تصویر (۸-۱) . ایده شکل گیری طراحی فهرست جدول

                عنوان                                                                                                                 صفحه

  •                جدول (۳-۱) . ویژگی روان شناختی
  •                جدول (۶-۱) . مشخصات کوه های استان فارس
  •               جدول (۶-۲) . مشخصات حوضه‌هاي آبريز و رودخانه‌هاي مهم استان
  •               جدول (۸-۱) . عرصه پژوهشی
  •                جدول (۸-۲) . عرصه آموزشی
  •               جدول (۸-۳) . آمفی تئاتر
  •               جدول (۸-۴) . بخش خدماتی
  •               جدول (۸-۵) . بخش ورزشی
  •               جدول  (۸-۶) . عرصه اداری
  •               جدول (۸-۷)  بخش رستوران
  •               جدول (۸-۸) . خوابگاه ها

رساله خانه ایتام و نیازمندان+نقشه

رساله خانه ایتام و نیازمندان+نقشه

رساله خانه ایتام و نیازمندان+نقشه

رساله خانه ایتام و نیازمندان+نقشه

رساله خانه ایتام و نیازمندان+نقشه

رساله خانه ایتام و نیازمندان+نقشه

 

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “رساله خانه ایتام و نیازمندان+نقشه”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

پنج × 2 =

تمامی حقوق این وبسایت برای سازه کد محفوظ می باشد